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让幼儿感受端午节独特的习俗,更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵,激发幼儿的爱国情感和民族精神,同时为了更好地做好幼小衔接工作,满足孩

幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对

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广饶县乐安小学教师李爱华作《用心陪伴静待花开》报告,帮助家长明确了幼小衔接的目标和有效措施,教师张伟然就 尚食安眠乐动 做学生快乐成长