雨突然大了 像泼 像倒,今夜突然下起大雨

用四个一会儿写雨今夜突然下起大雨拉满了真的拉满了雨下太大把路都给淹了像泼像倒用了什么修辞 [最佳答案] “雨突然大了。像泼。像倒。”是什么句子?不是比喻,是夸张。雨再怎么大都不能倒或泼,是一种夸张手法。比喻,是由本体,喻词,喻体组成。本体是雨,喻词是像,而泼倒显然不是喻体。没有喻词,不是比喻。

[最佳答案] “雨突然大了。像泼。像倒。”是什么句子?不是比喻,是夸张。雨再怎么大都不能倒或泼,是一种夸张手法。比喻,是由本体,喻词,喻体组成。本体是雨,喻词是像,而泼倒显然不是喻体。没有喻词,不是比喻。

[最佳答案] “像泼,像倒。”短短的四个字,构成了两句话,不仅描写出雨水之大,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪爆发作了铺垫。【瓢泼大雨】像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。【大雨倾盆】雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 像泼、像倒,都是用了夸张的手法形

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[ zui jia da an ] “ xiang po , xiang dao 。 ” duan duan de si ge zi , gou cheng le liang ju hua , bu jin miao xie chu yu shui zhi da , er qie biao xian chu yu shui de lai shi xiong meng , wei xia wen de shan hong bao fa zuo le pu dian 。 【 piao po da yu 】 xiang yong piao po shui na yang de da yu 。 xing rong yu xia de fei chang da de yang zi 。 【 da yu qing pen 】 yu da de xiang pen li de shui zhi wang xia dao 。 xing rong yu da shi ji 。 xiang po 、 xiang dao , dou shi yong le kua zhang de shou fa xing . . .

[最佳答案] 作者:谈歌 人教版课标本第十册 第16课 原文如下:黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 有人喊了一声:“党员也是人。” 老汉冷冷地说:“可以和谐,到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪(dèng)了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻

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[最佳答案] 使用了夸张的修辞手法。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。句中“像泼，像倒”，把雨下得很大的特点夸大，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。扩展资料夸张修辞手法的注意事项：第一，夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不能失去生

[最佳答案] 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(一一对应仿写句子)相视的时候。她突笑了。像花,像光。正午的时候,潮突然涨了。像吼,像奔。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。

雨突然大了.像泼.像倒.这句是比喻句. 练习册 练习册 试题 雨突然大了.像泼.像倒.这句是比喻句. 【查看更多】 题目列表(包括答案和解析) 同步练习册答案 违法和不良信息举报

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[最佳答案] 仿写为：黄昏的时候烟突然变飘渺了，像雾，像风。解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；所以根据这个规则，找出题干“.突然.像像”，仿写为：黄昏的时候烟突然变飘渺了，像雾，像风。扩展资料：句式就是句子的结构方式，对于句式，可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：要研究哪一