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那么,语言区材料应该如何投放呢?我觉得可以从以下两个维度来考虑.一材料投放从听、说、读、写四方面入手《3~6岁儿童学习与

大班语言区材料投放教研活动学前期是幼儿语言能力发展的关键期,大班下学期的小朋友语言表达能力与阅读的兴趣都比小、中班有了

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